尊重规律 科学管理 轻负高质 助力成长——辽宁省实验学校全面落实作业管理“十要求”

2020年11月17日上午,全省加强义务教育阶段学生作业管理推进中小学生减负工作电视电话会议在辽宁人民会堂召开,部署落实《辽宁省义务教育阶段学生作业管理“十要求”》有关工作,切实减轻中小学生过重课业负担。辽宁省实验学校党委书记、校长张丽文参加会议,并以“尊重规律 科学管理 轻负高质 助力成长”为题在会上进行交流发言。学校领导班子成员及部分教师代表也参加了会议。

《辽宁省义务教育阶段作业管理“十要求”》出台后,辽宁省实验学校高度重视,在辽宁教育学院的指导下,快速响应,积极贯彻落实。学校及时召开了落实好作业管理“十要求”领导班子会,结合学习贯彻十九届五中全会精神,结合与教师、学生座谈和对不同年级家长的访谈,认真梳理了相关工作。

张丽文校长在会上发言并接受媒体采访

 

张校长在发言中分析了家庭作业问题存在的根源,一是理念层面,是否指向人的发展;二是管理层面,是否科学到位;三是操作层面,是否规范有效。辽宁省实验学校本着继承与改进的原则,形成了学校落实作业管理“十要求”的具体举措,可以概括为:“五个坚持”,即:坚持价值引领,做到理念先行;坚持常态优化,提高作业实效;坚持科学统筹,实施分级管理;坚持评价导向,注重过程督导;坚持家校共育,促进学生成长。

结合文件精神,辽宁省实验学校及时完善学校制度,研究制定了《辽宁省实验学校教学常规“十做到”“十不准”》。

解决作业问题目的是减负提质,利于成长;根本在于尊重规律,科学管理。辽宁省实验学校将继续全面贯彻党的教育方针,扎实落实立德树人根本任务,坚持五育并举,发展素质教育,一如既往地以促进学生全面发展和个性和谐发展为根本价值依归,守正创新,用尊重教育实践,助力每一个孩子的健康成长,持续推进轻负高质、实验创新、整体育人。

作  者:  责任编辑:  发布时间:2020年11月18日