“疫”中岁月“云”相伴 提醒幸福长感恩 ——七年六班的“云上”时光

本是万树花发、莺啭上林的美好季节,又一场疫情改变了我们的学习和生活方式。我们不能相聚校园、琅琅读书,不能城隅芳草踏春行,但我们可以把居家学习变得充实而生动,把居家的日子变得温馨而精彩。当我们用心感悟,就会发现,危难的背后有成长,危机的背后有曙光。学会爱与被爱,善于发现身边的幸福,不仅成为健康的人、优秀的人、全面发展的人、对社会有贡献的人,还要成为有幸福能力的人,长存谦卑、心有敬畏、胸怀感恩。

诗词信笺 抒写感念

疫情来临,每一个平凡人都肩负起了属于自己的使命与责任。医务工作者奔赴一线,扶危渡困;警务人员第一时间到岗,守护平安;社区工作人员登记入册、组织核酸;还有数不清的各行各业的志愿者们加入抗“疫”斗争,披星戴月,共克时艰。我们的父母、亲人也许就是他们中的一员,还有一些人也在用自己的方式默默抗击疫情,守护我们的家园,就像父母用爱守护着孩子们的成长。我们似乎习惯了他们的呵护与给予,可是,爱需要告白,感激需要表达。六班的孩子们以自己喜欢的方式把自己对抗“疫”工作者的敬佩、对父母的感激、对祖国的热爱写进了诗词里、信笺里,写进心里。

优秀如我 践行感恩

心怀感恩,就要做最好的自己。每一节云端课堂,老师们都精心准备,生动的课件、丰富的知识、环环相扣的问题,让学生们收获学习的快乐与成就。学生们积极和老师互动,专注听讲、仔细记录每一页笔记。

居家学习可以有更多的时间陪伴父母,也有了更多的机会表达感激。六班的学生们也在用实际行动表达对爸爸妈妈满满的爱与感恩,一次次小小的家务劳动、悄悄准备的小惊喜、认真上好的每一节课、准时上交的优秀作业都是对父母、老师最好的回馈。

《礼记中庸》有云:“君子慎独”。云端课堂让我们拥有了培养自律、自主精神的良好契机。坚持锻炼,全面发展,琴棋书画,陶冶情操,阅读名著,厚积底蕴,学生们把居家的日子过得精彩纷呈。

云端打卡 合作远行

班级文化是一种延续和传承,把每一个平凡的日子都过得充实而温暖,脚步不停,梦想不止。云端课堂也要发挥小组优势,激发学生的内驱力,在对照中弥补不足,促进自我成长,只要今天的自己超越了昨天的自己,便是胜利。班级的小组打卡每天不间断,组内研讨问题、展示笔记、汇报作业进度,晒晒幸福,晒晒进步。


文字:孙  蕾

图片:孙  蕾及学生家长

编辑:吕  途

审核:孟春风


作  者:  责任编辑:  发布时间:2022年04月08日

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